GRE“小牛人”的新东方情结

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GRE“小牛人”的新东方情结
　　　在新东方的大家庭里，有学富五车又不失亲切的师长，也少不了才华横溢冉冉新生的学子。臧正同学正是这大家庭里优秀的一份子。他于今年六月参加GRE考试，获得了语文710分、数学800分的好成绩，他笑称自己的分数“刚够'小牛人'”。在GRE强化班里，GRE名师引领他走进一片不一样的天空，铺展开一副崭新的人生画卷.
　　陈琦老师：“类反第一人”
　　陈琦老师在GRE课程里教授词汇，他钻研类反（类比和反义）之深，在整个GRE领域里都是出了名的，以至于全国只要考GRE无不知陈琦。臧正不无钦佩地说，“陈老师毫无疑问是类反全国或者全球第一人”。他回忆道，陈老师讲课时，下面惊呼声总是不断的。相比于其他老师，琦叔的课堂“干货”更多，段子少；他组织课堂内容的思路是从一个题马上转向一个类似的题，从点开始遍及面，知识密度非常大，“比我在北大上专业课还累，”臧正笑着“抱怨”道。
　　虽然为了减少对单词词义的孤立考察，强调“高级认知能力”，ETS在改革中取消了类反题型，但是考生会发现，verbal中“完形”和“句子”这两部分在很大程度上可以看作是改革前填空和类反题型的升级版。它将对这种“高级认知能力”的考察通阅读结合起来，更加强调学生对词汇的运用和掌握能力。所以对类反和词汇的学习仍然不可忽视。陈琦老师每次都会和学员分享他的传奇经历，
　　臧正称赞陈老师有超乎一般的智商和教学水平。对他来说，陈老师传奇的经历恰恰印证了那句俗话--是金子总会发光。“聪明人踏踏实实的想一件事情，成就会很可怕”，臧正坚信陈老师这块金子不论在什么领域都能闪烁耀眼光芒。
　　陈虎平老师：逻辑阅读与人生思考
　　虎平老师讲授的科目是阅读，他的方法技巧性很强，非常适合考试。虎平老师的名言是，“你们不要想读懂，你们肯定读不懂。”臧正赞同地说这正是GRE的真谛，“GRE中的阅读有时需要学科背景知识，甚至会接触一些最新理论，读不懂是现实；但GRE要求考生掌握的是逻辑能力，找到其中的重复和逻辑关系，那么读不懂却会做题就将是一种正常的状态，并非投机取巧。”虎平老师把这个思路走到了极致，在几乎不看全文的情况下单纯寻找逻辑关系。当然这种方法练至大成需要大量训练，“虎平老师给我们算过，GRE的学习时间少说也要1000多小时，1200-1500为佳，”臧正不无遗憾地表示，由于时间不够，自己并没有完全按照陈老师的方法练习，最后结果也“立竿见影”，在阅读中留下了小小遗憾。他个人强烈建议新学员在准备GRE时，把自己当做完全不会英语的人，毫无保留地按照新东方老师的教学方案进行训练；如果坚持执行力，用上了足够的时间和精力，最后成绩一定非常理想。
　　陈老师是哲学PhD，年纪也稍大些，臧正说他应该是对人生参悟的最深的一位老师了。但是虎平老师的人生感悟，不是看破世事，用'老当益壮'更为恰当。“他给我们讲课，经常提到他对当前世界的一些积极的思考，他觉得年轻人包括他本人在内应该怎样利用时势；
　　他还说他将来是要做大事业的，要成为亿万富翁，很有意思。”的确，在新东方想找个没意思老师都很难。
　　臧正眼中新东方的GRE情结
　　臧正同学感慨说，新东方在GRE领域可谓遥遥领先。不论是师资还是题库，都能保证独树一帜。比如在阅读题库方面，臧正同学就表示新东方的题库十分受用：“毕竟其他机构都模仿不来，绝大多数模拟题质量也都一般”。他还分享说，速成方法常常会把人引入瓶颈期，而好方法则会先让人绝望，比如背红宝书。GRE对于词汇量的高要求是不可忽视的，如果背到一半开始偷懒敷衍，在之后的任何方面都会因词汇的限制而难以提高。“有些事情是需要大量训练才有收获的”,臧正最后总结说。
　　在问到对将来的规划时，臧正笑着说自己很快又要回到新东方了。即将升入大四的他调整了自己的规划，希望今后能去北美读MBA，在咨询或者投资行业发展。对于看似对他无用的GRE考试，他显然有自己独特的理解--首先考GRE是人生一场宝贵的历练，“自高中之后，大多数学生都没有当初那种学习的状态了；虽然也很忙，但大学生的目标往往是复合的，生活也不太纯粹。”但是他在备战GRE时奇迹般地寻回了这顶峰的学习状态；另一方面，GRE的知识实用性很强，例如，公司在招聘时使用的笔试测验题目常常有GRE的影子，更不用说其对于LSAT和GMAT的帮助了；而对逻辑能力的考查更是GRE的精髓所在，仔细想想，“北美的教授不管什么专业，都愿意信任GRE来作为能力考量的一个标准因子，可见GRE背后隐藏的是一些有通用性的能力，”臧正如是说。
　　后记
　　正如臧正同学自己所说，聪明人踏踏实实的想一件事情，成就会很可怕。在准备出国求学的道路上，有新东方这个大家庭的陪伴，这位“小牛人”一定能成就自己非凡的人生，我们拭目以待！